В школьном музее три комнаты, занимающие полуподвальное помещение, оно отремонтировано самими учащимися.
В первой комнате расположился уголок природы. Двумя ступенчатыми рядами вдоль стен расставлены бревнышки, на каждом сделан срез: тут сосна, там пихта, береза, ольха. Чучела коршуна, белки, рыси… Каждое из них вмонтировано в экспозицию, имитирующую живой лес,— даже паутинка сплетена из тоненьких веточек. Коллекция камней. Не самоцветы — «рабочие камни»: марганцевая и железная руда, уголь, пириты…
Еще одно помещение’— комната интернациональной дружбы. Сувениры, значки, эмблемы привезены и присланы из Чехословакии.’ Карпинские ребята дружат с чешскими детьми и бывали у них в гостях.
Самый большой «зал» в музее отведен этнографическим находкам. Есть здесь интересная экспозиция. Миниатюрная рубленая избушка… Все в ней рассказывает о быте фарой деревни. Дверь с петель снята и, если заглянуть внутрь, предстанет такая картина. Русская печь, огонь горит в ней, светится окошечко, разостланы на полу домотканые половики, на стене часы с кукушкой… За прялкой сидит старушка, а рядом дедок сапожничает…
